Considerations To Know About التربية الرقمية في الأسرة
Considerations To Know About التربية الرقمية في الأسرة
Blog Article
أهمية التربية الإعلامية الرقمية في تعزيز التنشئة الاجتماعية داخل الأسرة و المجتمع في ظل التحديات التكنولوجية : رؤية استشرافية
كان من أهم القرارات التي اتُّخِذت وضعُ الروابط بين الطالب والمعلم في طليعة الأولويات وذلك من خلال تجربة مدرسة افتراضية باستخدام منصة مُصمَّمة خصيصاً تسمى "مدرستي" ، وهي تحتوي على مجموعة من الأدوات الخاصة بتخطيط عملية التدريس، وتقنية عقد الاجتماعات عبر الفيديو، بجانب الكتب والألعاب التعليمية والمعامل الافتراضية وعناصر الاختبار وغيرها.
وقد زاد الطلب على التربية الرقمية بعد انتشار السلوكيات غير اللائقة، كالمحتويات الإباحية، والابتزاز، والاحتيال الإلكتروني، والاختراق وغيره.
كما سيساعد في تحسين نتائج تعلم الطلاب، وبالتالي ضمان اكتساب أفضل لأولئك الذين يتعلمون، سواء كانوا أطفالًا أو شبابًا أو راشدين، لمهارات محو الأمية التأسيسية، وتطوير المعرفة والكفاءات المرتبطة بحياتهم وسبل عيشهم، والمساهمة في مستقبل أكثر استدامة.
. وتهدف إلى الدفاع عن حقوق الإنسان ونشر الوعي والدعوة إلى بناء الإنسان فكريا وثقافيا، وتطوير مهاراته وإمكانياته
تصميم مناهج خاصة بالتربية الرقمية بإشراف متخصصين رقميين وتربويين من أجل إخراج المناهج بطريقة منصفة علمياً ومستوفية للشروط التربوية التي تضمن وصول المادة التعليمية للطلبة بأفضل صيغة ممكنة، والحرص على دمج معلومات المناهج بأسلوب التعلم، كأن يتم تعليم الطلاب كيفية إنشاء بريد إلكتروني واستقبال واجباتهم باستخدام هذا البريد بوصفه تطبيقاً عملياً.
ومع ذلك، يمكن أن يضع التحول الرقمي على عاتق الأسرة تحدياتٍ كثيرة، فإذا كان التحول الرقمي يقرب المسافات بين الأفراد البعيدين جغرافيا فإنه قد يعمّق المسافات بين الأفراد القاطنين في نفس البيت وبل وفي نفس الغرفة وهو ما قد يهدد الاتصال العاطفي والتواصل الحقيقي بين الأفراد.
التربية على الإعلام الرقمي في سياق التحولات التكنولوجية الحديثة وتطبيقاتها
التحديات التي تواجه مراكز الحي المتعلم في محو الأمية الرقمية في منطقة الرياض
متطلبات التطبیق التمکینی للتربیة الاعلامیة کمدخل للتعلیم المستمر فی المرحلة الجامعیة :الواقع و المامول
عام الاقتصاد السياسة الادارة العلوم الإسلامية والقانونية
استراتيجية تعلم تتمركز حول المتعلم وتعتمد على التفاعل الاجتماعي كأساس لبناء المعرفة من خلال توظيف أدوات التواصل المتنوعة التي يوفرها الويب.
عام الاقتصاد السياسة الادارة العلوم الإسلامية والقانونية
وهو ايضا مؤلف لأوراق استراتيجية ودراسات منفردة حول موضوع إصلاح التعليم العالي وضمان الجودة والتضمين في أنظمة التعليم العالي الوطنية. من مواليد المملكة المتحدة، قام بيتر أيضًا بتدريس على مستوى التعليم العالي والتدريب المهني في الولايات المتحدة الأمريكية وبولندا والإمارات العربية المتحدة ورومانيا. بيتر حاصل على درجة الماجستير في العلاقات الدولية ودكتوراه في تعزيز جودة انقر على الرابط أنظمة التعليم العالي.